Detalle noticia

Volver atrás
10 OCT de 2022
Información de interés para las familias

Consejo Escolar 26 de septiembre 2022
Estimadas familias,

A continuación presentamos un breve resumen de los puntos tratados en el último Consejo Escolar, celebrado el pasado 26 de septiembre 2022.

1. Horario de Atención a las familias
Como ya os comentamos en el resumen del Consejo celebrado antes de verano, el horario
de atención a las familias se modificó el pasado mes de junio por decisión del Claustro
(órgano que reúne a la dirección y al profesorado) para que sea realizado los martes de
12:30h a 13:30h.
Con el fin de aclarar cualquier malentendido que ha podido surgir a raíz de la comunicación
de esta información por los tutores en las reuniones iniciales de curso, las representantes
de las familias queremos dejar constancia -y así solicitamos que constara en acta- que,
aunque efectivamente se nos informó de este cambio en el citado Consejo, no fue una
cuestión sometida a votación en el seno del Consejo sino una decisión tomada por el
Claustro. El profesorado de hecho llevaba tiempo solicitando modificar este horario para
poder cumplir con su jornada laboral, puesto que realizar las tutorías a partir de las 16h era
una inercia de años atrás, por deferencia hacia las familias, pero de lo que no tenían
obligación ninguna y que generaba por otro lado muchos conflictos de espacios en el
horario de extraescolares.
Tras mantener un intenso debate sobre el problema de conciliación que supone tanto para
las familias que desean asistir presencialmente a las reuniones y tutorías, como para el
profesorado, que alarga su jornada laboral, en el que se han puesto de manifiesto la
importancia de estos encuentros para todas las partes y la sensación por parte del
profesorado que no va a influir en la asistencia a las mismas (que también se podrán seguir
online y de las que se enviarán un resumen a las familias), las representantes de las
familias hemos trasladado a la Dirección la propuesta de volver a realizar las reuniones
trimestrales de aula a las 16:30h y celebrar las tutorías individuales preferentemente a las
12:30h. La propuesta será trasladada al Claustro.

2. Plan de Digitalización de Aulas
A raíz de la reestructuración de los fondos llevada a cabo por la Comunidad de Madrid
(sustitución del Plan de Innovación Educativa que iba a financiar 2 ?Aulas del futuro? por el
Plan de digitalización de aulas), se equiparán todas las aulas del centro (que correspondan
a una tutoría) con los medios que falten (pantallas táctiles, cámaras web, portátiles y
micrófono de ambiente), junto con un carrito para tablets que se suman a los carros y
tablets obtenidos el curso pasado. Además de la dotación física de los equipos, el plan
implica mucha formación al profesorado en nuevas tecnologías que ya están llevando a
cabo.

3. Proyecto DIGICRAFT
Tal y como la Dirección ya ha comunicado a las familias se ha conseguido la incorporación
del Joaquín Costa en esta iniciativa para dotar a las aulas de sistemas tecnológicos como
herramientas de realidad aumentada, croma, robótica, etc. Una de las grandes ventajas de
este proyecto es que es extensivo para todo Primaria (y es posible que también en infantil) y
no solo para una línea o cursos determinados. Permitirá a todo el alumnado mayor contacto
con las Nuevas Tecnologías y se incorporará en la programación de las distintas materias,
lo que abre multitud de posibilidades como por ejemplo visualizar el cuerpo humano,
adentrarse en el coliseo romano, grabar un guión?
Al igual que el Plan de Digitalización de Aulas, también implica formación al profesorado (5
de ellos podrán certificarse y otros 10 realizarán también la formación).

4. Comunicación con el centro y el profesorado
Se unifica la comunicación para cualquier cuestión con la Dirección del centro en el email
cp.joaquincosta.madrid@educa.madrid.org. Como ya ha informado también la Dirección, la
comunicación con el profesorado se realizará a través de la aplicación Roble. Como en esta
aplicación no funcionan las notificaciones al móvil, las comunicaciones generales del aula
serán enviadas también a los emails de las familias.

5. Proyecto Bilingüismo en infantil
Se ha incorporado el bilingüismo en infantil aumentando las sesiones en esta etapa del
siguiente modo, de manera que se mantenga al menos una sesión al día en lengua inglesa.
- Infantil 3 años:
2 sesiones de inglés
3 sesiones de bilingüismo
- Infantil 4 años:
2 sesiones de inglés
5 sesiones de bilingüismo
- Infantil 5 años:
2 sesiones de inglés
5 sesiones de bilingüismo
1 sesión de música impartida en inglés
Además en infantil 3 años, ha bajado la ratio del alumnado a 20/22 alumnos/as por aula, por
lo que ha pasado a tener 7 líneas en este nuevo curso. Esta medida se irá trasladando nivel
por nivel hasta tener 7 líneas en cada curso.

6. Coordinador de Bienestar, Prevención y Protección
Se establece en el centro esta nueva figura contemplada por la Lomloe, encargada de velar
por la convivencia. Será asumida este curso por la tutora Carolina Lozano, que ya tiene
formación en la materia.

7. Entradas y salidas del centro
La Dirección está estudiando cómo mejorar los accesos al centro, analizando la posibilidad
de abrir una nueva puerta de acceso para facilitar los flujos de entrada y salida. Se ha
hecho la consulta a la Dirección General de Infraestructuras y están a la espera de la
valoración.
Debido a la separación entre los distintos puntos de salida a los que deben acudir las
familias con varios hijos o hijas en el centro, en función del número de alumnos que no
hagan uso de las extraescolares a partir de octubre, se valorará la posibilidad de modificar
la recogida para que no se realice en el patio.
Independientemente del lugar, no se autorizará a abandonar el centro a ningún alumno/a sin
acompañamiento de una persona adulta responsable, por la responsabilidad que implica al
centro en caso de accidente.

8. Comedor escolar
Se han consultado y aprobado las normas que aplican al comedor y que ya han sido
enviadas a las familias por la Dirección antes de la publicación de este escrito.
- Modalidades según el mes de inicio y/o fin del servicio
- Bonos de 5 comidas para días sueltos
- Teléfono de contacto para las coordinadoras de primaria e infantil, ya operativo
Las representantes de las familias volvimos a mostrar nuestra preocupación sobre el hecho
que, aunque el precio de los alimentos y los costes de elaboración se han encarecido, no se
ha aumentado la cuota por comensal a las empresas del comedor (precio cerrado fijado por
la Comunidad de Madrid). La prioridad para el centro y para Hotaza ha sido no repercutirlo
en la comida ni en la limpieza.

9. Otras cuestiones de organización y funcionamiento del centro
- En materia de convivencia, la Dirección informa que es partidaria de realizar los tests
de SociEscuela con el objetivo de conocer y mejorar el clima social y de convivencia
entre el alumnado y también para tener conocimiento del entramado de relaciones
sociales establecidas dentro del grupo y sirva de punto de partida para reorganizar
los agrupaciones pertinentes de los alumnos/as.
-  Proyecto con alumnos/as de 6º: en estudio, para darles más voz, con reuniones
mensuales o trimestrales con la Directora.
-  Protocolo de Acoso: la Dirección informa que no tiene reparo en abrir ese tipo de
protocolo cuando lo estime oportuno. En su experiencia, un 80% de los casos
abiertos finalmente no procede, pero eso no implica que no se vaya a abrir para
analizarlo.
-  Infraestructuras del centro: en opinión de la Dirección, son necesarias muchas
reformas de calado y que no se realice tanto parcheo: acondicionamiento edificio
infantil (mayoritariamente de los lavabos de las aulas), creación de 9 aulas en
primaria (necesarias debido al aumento progresivo de la ratio), reforma del gimnasio
con vistas a un pabellón deportivo, eliminación del arenero por motivos de higiene y
sustitución por suelo de caucho continuo, etc.
-  Se traslada al profesorado que, a la hora de elegir los libros de texto, intenten buscar
métodos que no impliquen la necesidad de comprar tantos libros ni cuadernillos que
no estén incluidos en el programa Accede.

Os recordamos el mail de contacto de las representantes de las familias en el Consejo
escolar: consejoescolar.familiasjcosta@gmail.com

Tened en cuenta que, aunque no siempre podamos contestaros personalmente,
muchas de las cuestiones que nos planteáis son tratadas en los Consejos y
contestadas indirectamente en estos resúmenes.
Propuestas Colegio
351 veces la han leído
Documentos:

Descargar documento (PDF)